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Fondato nel 1997, il C.S.O.T. vanta un’esperienza quasi ventennale nella formazione di Osteopati professionisti di alto valore professionale e umano.

Lo scopo della scuola è quello di continuare a fornire una formazione d’eccellenza, offrendo corsi di livello elevato che corrispondono agli standard internazionali di insegnamento osteopatico. Il conseguimento del titolo di D.O. (Diploma di Osteopatia) è fortemente segnato dallo scambio con le realtà europee di maggiore interesse, nell’ottica di una formazione completa nei diversi settori della materia per una professionalità pienamente competente e responsabile.

Il Centro Studi di Osteopatia Tradizionale è una scuola di osteopatia accreditata dal Registro degli Osteopati d’Italia (ROI) ed è membro attivo di un network europeo di scuole di osteopatia, l’Osteopathic European Academy Network (OSEAN), che opera per l’uniformità e la qualità della didattica, la cooperazione tra le scuole europee e la ricerca clinica in osteopatia

Il C.S.O.T., anche nel nome, ci ricorda il legame alla tradizionale fondazione anglosassone dell’osteopatia integrata con l’apporto fondamentale della tradizione italiana, belga e francese.

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Il fine dell’insegnamento è quello di formare un professionista in osteopatia che abbia le competenze chiave che lo guidino nella diagnosi, nella gestione e nel trattamento dei propri pazienti. Tali competenze, acquisite attraverso il nostro programma formativo, costituiscono le fondamenta dell’approccio osteopatico e sono essenziali per la pratica osteopatica.

L’osteopatia si basa sul contatto manuale nella fase di diagnosi e trattamento. Essa rispetta la relazione tra corpo, mente e spirito in condizioni di salute e malattia: l’accento viene posto sull’integrità strutturale e funzionale dell’organismo e la tendenza intrinseca di quest’ultimo verso l’autoguarigione. Conoscere il rapporto tra struttura e funzione permette di ottimizzare le capacità di autoregolazione e autoguarigione dell’organismo.

Per arrivare alla padronanza di tale approccio olistico, l’osteopata deve:

  • conoscere le materie di base quali l’anatomia, fisiologia, biologia, chimica, fisica, biochimica, istologia ed embriologia;
  • conoscere la biomeccanica articolare, viscerale, craniale;
  • possedere specifiche abilità palpatorie e sensibilità della mano;
  • riconoscere, identificare e stabilire, attraverso la diagnosi manuale osteopatica, la differenza tra strutture anatomiche e processi normali e anormali nel corpo umano;
  • conoscere le varie tecniche di normalizzazione dei distretti in disfunzione;
  • avere una conoscenza delle malattie umane sufficiente ad ispirare il giudizio clinico, a comprendere che il problema evidenziato potrebbe nascondere patologie sottostanti e a riconoscere disturbi inadatti al trattamento osteopatico;
  • avere la capacità di relazionarsi con altri operatori in ambito sanitario;
  • saper trovare, valutare e applicare alla pratica osteopatica la relativa documentazione di ricerca.

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Il C.S.O.T. non si occupa solo della formazione di nuovi osteopati professionisti, ma anche dell’aggiornamento professionale degli osteopati già diplomati.

Forti di un’esperienza ventennale e di un Dipartimento Ricerca molto produttivo, il C.S.O.T. propone aggiornamenti postgraduate di alto valore tecnico, per garantire ai propri diplomati, e non solo, un continuo sviluppo professionale.

Scegliere gli aggiornamenti C.S.O.T. permette di entrare in contatto con professionisti d’eccellenza del mondo osteopatico e di essere continuamente aggiornati sulle novità del settore.

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Il C.S.O.T., a seguito di una ricerca interna, condotta tra gli studenti, gli assistenti, i tutor e i docenti della Scuola, ha individuato alcuni punti di forza della propria struttura didattico-organizzativa:

  • Docenti nazionali e internazionali
  • Assistenza e Tutoraggio capillari
  • Corso a numero chiuso
  • Formazione continua docenti e assistenti
  • Tirocinio clinico pratico guidato
  • Ambiente stimolante
  • Ricerca Osteopatica
  • Possibilità di stage all’estero
  • Corsi ECM interni

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Dicono di noi…

Mi sento guidata e tutelata in questo percorso, perché i docenti amano quello che fanno e amano insegnarlo, sono un libro aperto, mai gelosi o restii a donare la loro esperienza! Perché, nonostante la bravura e i riconoscimenti, si respira tanta aria di umiltà…
Elisa (studentessa 3° anno)

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